El periódico escolar buscará fortalecer las competencias comunicativas, lectoras, escritoras y argumentativas de los estudiantes de grado décimo, desde el área de Lengua Castellana / Español, mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos — ABP.
A través de este proceso, orientado por el docente Luis Francisco Granados Avella, los estudiantes investigarán, escribirán, entrevistarán, revisarán y publicarán textos relacionados con la vida institucional, la cultura, el territorio, la memoria, la convivencia y las experiencias de la comunidad iejerista.
El proyecto también buscará promover la formación integral y la Educación CRESE, al permitir que los estudiantes desarrollen pensamiento crítico, participación democrática, trabajo colaborativo, respeto por la diferencia, comunicación responsable y sentido de pertenencia por la institución.
En este sentido, el periódico escolar no será solamente un medio de información, sino una estrategia pedagógica del área de Español para aprender haciendo, comunicar con sentido y dar voz a los estudiantes dentro de la vida escolar.