Grados: Estudiantes vinculados al Centro de Interés
Docente líder: ANDERSON QUEVEDO OROZCO
Perfil docente: Licenciatura en ciencias sociales
Mg en pedagogía y socio educación
CENTRO DE INTERÉS “Memoria Histórica y Justicia Restaurativa”
“Recordar para comprender, dialogar para transformar.”
El Centro de Interés “Memoria Histórica y Justicia Restaurativa” nace en la Institución Educativa José Eustasio Rivera como una nueva apuesta pedagógica para el presente año, orientada al fortalecimiento de la reflexión crítica, la convivencia pacífica, la construcción de ciudadanía y la cultura de paz en los estudiantes.
Este espacio busca que los niños, niñas y jóvenes comprendan la importancia de la memoria histórica como una herramienta para reconocer las experiencias del territorio, valorar las voces de la comunidad, comprender los conflictos sociales y escolares, y construir formas más humanas de relacionarse con los demás.
Bajo el liderazgo del docente Anderson Quevedo Orozco, cuya formación en Ciencias Sociales aporta una mirada ética, crítica y reflexiva, este Centro de Interés promoverá espacios de diálogo, escucha activa, análisis de relatos, reconstrucción de memorias, reflexión sobre el contexto y reconocimiento de las distintas formas de vida presentes en la comunidad educativa.
Al tratarse de un proceso que inicia este año, el Centro de Interés se proyecta como un escenario de construcción colectiva. Su desarrollo partirá de actividades sencillas pero significativas, como conversatorios, relatos de vida, ejercicios de memoria familiar y territorial, análisis de situaciones de convivencia, proyectos de aula, círculos de palabra y espacios de reflexión sobre la paz, la reconciliación y la justicia restaurativa.
La justicia restaurativa será abordada desde una perspectiva pedagógica, no punitiva, permitiendo que los estudiantes comprendan que los conflictos no solo deben ser sancionados, sino también dialogados, comprendidos y reparados. Desde esta mirada, se busca fortalecer la responsabilidad, la empatía, el reconocimiento del daño, la reparación simbólica y la reconstrucción de vínculos dentro de la comunidad escolar.
Este Centro de Interés aporta a la formación integral porque promueve el respeto, la escucha, la empatía, la responsabilidad, la reconciliación, la participación y la resolución pacífica de conflictos. Cada encuentro será una oportunidad para que los estudiantes comprendan mejor su historia, su territorio y su papel como ciudadanos capaces de aportar a una convivencia más justa y solidaria.
Enfoque pedagógico
El trabajo se apoyará en metodologías participativas, reflexivas y dialógicas. Se dará importancia a la palabra de los estudiantes, a sus experiencias, a los relatos de sus familias y a la lectura del contexto social y territorial.
Este Centro de Interés busca que la memoria histórica no sea entendida únicamente como el estudio del pasado, sino como una posibilidad para comprender el presente, reconocer las heridas sociales, valorar la diversidad de voces y construir alternativas de paz desde la escuela.
La justicia restaurativa se trabajará como una herramienta formativa para aprender a tramitar los conflictos mediante el diálogo, la escucha, el reconocimiento del otro, la reparación y la construcción de acuerdos.
Propósito general
Fortalecer en los estudiantes la memoria histórica, la reflexión crítica, la justicia restaurativa y la convivencia pacífica, mediante espacios de diálogo, relatos, proyectos de aula y ejercicios de participación que contribuyan a la construcción de ciudadanía, reconciliación y cultura de paz en la Institución Educativa José Eustasio Rivera.
Líneas de trabajo
1. Memoria histórica y territorio
Reconocimiento de historias, experiencias, acontecimientos, lugares y voces que hacen parte de la vida social, cultural y comunitaria de los estudiantes.
2. Relatos de vida y escucha activa
Espacios para compartir narraciones personales, familiares o comunitarias que fortalezcan la empatía, el respeto por la palabra y la comprensión del otro.
3. Justicia restaurativa escolar
Reflexión sobre los conflictos escolares, el daño causado, la responsabilidad, la reparación simbólica y la búsqueda de acuerdos para mejorar la convivencia.
4. Pensamiento crítico y ciudadanía
Análisis de situaciones sociales, históricas y escolares que permitan fortalecer la argumentación, la participación y la toma de decisiones responsables.
5. Paz, reconciliación y cultura del cuidado
Desarrollo de acciones pedagógicas que promuevan el respeto, la solidaridad, la solución pacífica de conflictos y la reconstrucción de vínculos comunitarios.
Articulación con CRESE
Este Centro de Interés se relaciona principalmente con:
Convivencia pacífica: porque promueve el diálogo, la escucha, el respeto por el otro y la búsqueda de soluciones pacíficas frente a los conflictos.
Participación democrática: porque permite que los estudiantes expresen sus ideas, compartan sus experiencias, construyan acuerdos y participen activamente en procesos de reflexión colectiva.
Identidad, diversidad y antirracismo: porque reconoce las distintas historias, culturas, memorias, voces y formas de vida presentes en el territorio y en la institución.
Paz, reconciliación y memoria histórica: porque invita a comprender el pasado y el presente desde una mirada crítica, evitando la repetición de violencias y fortaleciendo la reparación, la empatía y la construcción de comunidad.
Producto esperado
Al finalizar el proceso, se espera consolidar una muestra titulada:
“Memorias que construyen paz”
Esta muestra podrá incluir relatos escritos, líneas de tiempo, cartografías de memoria, murales, podcast, conversatorios, exposiciones, registros audiovisuales o productos elaborados por los estudiantes a partir de sus reflexiones sobre memoria histórica, justicia restaurativa y convivencia.
Más que una actividad final aislada, el propósito es iniciar un proceso pedagógico permanente que permita a los estudiantes reconocer su historia, dialogar sobre los conflictos, fortalecer la convivencia y aportar a la construcción de una cultura de paz dentro y fuera de la Institución Educativa José Eustasio Rivera.